全国人大代表田淑娴：农村学生大量进入城区就读，学校日益凋零，建议构建资源共享的机制体制及平台系统

2023年全国两会召开在即，全国人大代表田淑娴带来了关于加强中西部地区县域教育资源整合的建议。

(资料图片)

她发现，随着城镇化深入，农村学生大量进入城区就读，农村学校日益凋零，办学艰难，教育资源闲置，城区学校之间也存在差距。教育不均衡、不协调的现象影响了教育公平。“我们希望能减少校际的教育资源不均衡，尤其是城乡之间的教育资源。”

为此，她建议构建资源共享的机制体制及平台系统，实现课程资源共享服务管理、教师共享服务管理、中小学生综合素质评价、家长学校、研学资源服务等。

田淑娴　图|受访者提供

硕士毕业后，田淑娴选择回村创业，她看到村里的孩子还像她当初求学那样，没办法接受更全面、更好的教育。“我觉得在教育方面，好的资源应该要共享，就像大学的慕课一样。”她说。

她表示，当前，中西部地区县域教育教学设施仍然只能满足教学基本需求，缺乏支撑学生实景化学习和项目化学习的教学资源和设施，各地山水、人文、旅游资源无法融入教书育人的过程之中。

她告诉九派新闻，“教育+”是将教育资源整合重构，融合到社会发展的各个方面。“这样学生与学校之间就不是一一对应的，学校就变成了一个流动课堂，从而缩小城乡教育差距，实现教育资源的均衡。举例来说，一个学校的思政课特别好，那么所有的学生都可以在这里上思政课。”

除了倡导优质教育资源共享，她还建议把社会上的资源尽可能利用起来，如古战场遗址、博物馆等，进行一些适教化的改造后，把课堂延伸到整个大环境中去。

九派新闻记者　武菲菲　实习记者　李伟俊

【爆料】请联系记者微信：linghaojizhe

【来源：九派新闻】

关键词： 资源共享的 教书育人 一个学校 旅游资源